top of page
ค้นหา

5 วิธีในการปรับปรุงระบบดิจิทัลของนักศึกษาพยาบาล

อัปเดตเมื่อ 23 พ.ค.

อุตสาหกรรมด้านสุขภาพมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และนักศึกษาพยาบาลจำเป็นต้องพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการทำงานในอนาคต ต่อไปนี้คือ 5 เคล็ดลับสำหรับอาจารย์พยาบาลในการช่วยให้นักศึกษาพัฒนาทักษะดิจิทัลของตน:


ree


1️⃣ บูรณาการเวชระเบียนอิเล็กทรอนิกส์ (EHR) เข้ากับหลักสูตร

การนำ เวชระเบียนอิเล็กทรอนิกส์ หรือ EHR มาใช้ในหลักสูตรการเรียนการสอน ถือเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริงกับเทคโนโลยีทางการแพทย์ EHR สามารถใช้ในสถานการณ์จำลอง ทำให้นักศึกษาได้ฝึกการบันทึกข้อมูลทางคลินิกในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย โดยไม่มีความเสี่ยงต่อผู้ป่วย ช่วยให้นักศึกษาคุ้นเคยกับระบบขนาดใหญ่เหล่านี้ก่อนต้องเผชิญในโลกจริง

โรงพยาบาลในไทยส่วนใหญ่มักใช้การบันทึกทั้งแบบกระดาษและซอฟต์แวร์ที่จัดให้โดยภาครัฐ อย่างไรก็ตาม โรงพยาบาลระดับนานาชาติหรือในต่างประเทศจะใช้ระบบ EHR ที่หลากหลาย

จากการพูดคุยกับอาจารย์พยาบาล เราพบว่ามีความต้องการโซลูชันที่ยืดหยุ่นและมีต้นทุนต่ำ นั่นจึงเป็นเหตุผลที่เราสร้าง ChartFlow ขึ้นมา! คุณสามารถให้นักศึกษาฝึกทักษะดิจิทัลเหล่านี้ก่อนที่พวกเขาจะเข้าสู่การทำงานจริงได้เลย

หากคุณกำลังมองหา EHR ใหม่ หรือแค่อยากเห็นสิ่งที่เราสร้างขึ้น สามารถทดลองใช้ ChartFlow ได้ฟรีที่นี่

การจำลอง EHR ของ ChartFlow ช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกกิจกรรมพื้นฐาน เช่น การตรวจสอบเวชระเบียนผู้ป่วย การบันทึกข้อมูล การตรวจสอบคำสั่งแพทย์ การให้ยา และอื่น ๆ



2️⃣ เทคโนโลยีความจริงเสมือน (VR)

Virtual Reality (VR) ช่วยให้นักศึกษาพยาบาลได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์เสมือนจริง สามารถโต้ตอบกับผู้ป่วยจำลองและฝึกทักษะทางการแพทย์ในสถานการณ์จำลองที่ปลอดภัย VR ยังสามารถจำลองสถานการณ์ที่มีความเครียดสูง ซึ่งยากที่จะทำได้ในห้องเรียนทั่วไป เพิ่มความพร้อมให้กับนักศึกษาในการเผชิญสถานการณ์จริง

เราเคยได้ทดลองใช้งานของ SimX ในงานประชุมหลายครั้ง และได้รับผลตอบรับที่ดีมาก



3️⃣ ใช้แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ที่มีการจำลองสถานการณ์

นอกจากการเรียนในห้องเรียนแล้ว อาจารย์ยังสามารถใช้เครื่องมือออนไลน์เพื่อช่วยนักศึกษาเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีทางการแพทย์ดิจิทัล เช่น วิดีโอ บทเรียนออนไลน์ หรือการสัมมนาผ่านเว็บ (webinar) ที่ให้นักศึกษาเรียนรู้ได้ในเวลาที่สะดวก

เราคิดว่าแอปหรือเว็บไซต์ราคาย่อมเยาที่มีสถานการณ์จำลองแบบเปลี่ยนแปลงได้นั้น มีคุณค่ามากในการพัฒนาทักษะการตัดสินใจเชิงคลินิกของนักศึกษา ตัวอย่างของแหล่งเรียนรู้เหล่านี้ได้แก่:



4️⃣ ฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ

การฝึกฝนบ่อยครั้งเป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างความมั่นใจให้นักศึกษาในการใช้เทคโนโลยี เมื่อให้นักศึกษาฝึกใช้งานเทคโนโลยีเหล่านี้เป็นประจำ พวกเขาจะคุ้นเคยและสามารถใช้งานได้คล่องในสถานการณ์จริง

อาจารย์สามารถบูรณาการ EHR และเทคโนโลยีอื่น ๆ เข้าไปในสถานการณ์จำลองที่ใช้อยู่แล้ว ให้นักศึกษาได้ทบทวนเวชระเบียนของผู้ป่วยด้วยตนเองและคิดวิเคราะห์สถานการณ์ต่าง ๆ เช่น

  • ถ้าผู้ป่วยได้รับยาคนละชนิด ผลจะต่างกันอย่างไร?

  • ถ้าผู้ป่วยถูกละเลย ผลลัพธ์จะเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

คำถามเช่นนี้จะช่วยให้นักศึกษาคิดแบบรอบด้านเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วย

EHR, แหล่งเรียนรู้ออนไลน์, และ VR ล้วนเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยม แต่จะมีคุณค่าอย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อใช้งานเป็นประจำ เราแนะนำให้ใช้เครื่องมือเหล่านี้เข้ากับทุกแง่มุมของหลักสูตร แทนที่จะใช้งานเฉพาะบางครั้งบางคราว



5️⃣ เพิ่มความคุ้นเคยกับเครื่องมือ AI สมัยใหม่

ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังเติบโตอย่างรวดเร็วในวงการสาธารณสุข และนักศึกษาพยาบาลควรมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีนี้ อาจารย์สามารถช่วยให้นักศึกษาได้ลองใช้เครื่องมือ AI ใหม่ ๆ โดยแนะนำหรือให้พวกเขาสำรวจเครื่องมือเหล่านี้ในช่วงปีสุดท้าย

เช่น ChatGPT ที่กำลังได้รับความนิยมสูงมาก และสามารถใช้งานได้ฟรีสำหรับนักศึกษา ช่วยให้เข้าถึงข้อมูล ถามคำถาม และฝึกฝนความรู้ในแบบอินเทอร์แอคทีฟ

แม้อาจเร็วเกินไปที่จะนำ AI เข้าไปในหลักสูตรอย่างเป็นทางการ แต่การให้นักศึกษาได้ลองใช้ก่อนจะเข้าสู่โลกการทำงานจริง ก็อาจเป็นข้อได้เปรียบที่ดี

เราเองก็กำลังเตรียมโพสต์บทความเพิ่มเติมในเร็ว ๆ นี้เกี่ยวกับ AI ที่น่าสนใจในสายสุขภาพ การศึกษา และการพยาบาล สำหรับทั้งนักศึกษาและอาจารย์



🏁 สรุป

ด้วยการบูรณาการ EHR เข้าในหลักสูตร ใช้แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ ฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ ทดลองใช้เทคโนโลยี VR และติดตามเทคโนโลยีใหม่ ๆ อย่าง AI อาจารย์พยาบาลสามารถช่วยให้นักศึกษาพัฒนาทักษะดิจิทัลที่จำเป็นต่อการทำงานในอนาคตได้

EHR จำลองเพื่อการศึกษาอย่าง ChartFlow ก็สามารถให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย


 ด้วยการเรียนรู้ที่เหมาะสม นักศึกษาพยาบาลจะสามารถประสบความสำเร็จและก้าวหน้าในสายอาชีพของตนได้อย่างมั่นใจ

 
 
 

โพสต์ล่าสุด

ดูทั้งหมด
แนวคิดการสอนฟรีสำหรับอาจารย์พยาบาล

การสอนพยาบาลอาจเป็นเรื่องยาก คุณต้องสอนเนื้อหาจำนวนมากแต่มีเวลาจำกัด นอกจากนี้ นักเรียนรุ่นใหม่มักจะมีสมาธิสั้นและชอบการเรียนรู้ผ่านสื่อด...

 
 
 

ความคิดเห็น


CF International

©2023 by

bottom of page